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本次公開課主題:
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中,難免都要閱讀他人的代碼。但這一過程許多人都感覺非常痛苦:不明白作者的意圖,不明白為什么要有這個(gè)信號(hào),這個(gè)信號(hào)有什么用,作者到底是如何想到這個(gè)信號(hào)的。理解代碼都非常困難,更別說(shuō)是定位問題,修改錯(cuò)誤了。
其實(shí)閱讀他人代碼不痛苦,關(guān)鍵是用正確的思維方式和閱讀方法。
本期公開課,潘老師將教授大家如何高效地閱讀他人代碼,快速實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和完成項(xiàng)目的目的。
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